מאמר מאת יעקב הכט 2015

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

בשנת 1987 הקמתי וניהלתי את בית הספר הדמוקרטי בחדרה ישראל, בית ספר ניסויי ציבורי עם כארבע מאות תלמידים מגיל 4 עד גיל 18.

לכל תלמיד בבית הספר יש תכנית לימודים אישית שנבנית על ידו (בליווי חונך אישי). הוא קובע מה, איך, מתי, איפה, ועם מי הוא לומד. בית הספר מנוהל באופן דמוקרטי, וכל המורים, התלמידים, וההורים מוזמנים להיות שותפים בניהול בית הספר.

בהמשך הדרך הקמתי וניהלתי את המכון לחינוך דמוקרטי שבו ליווינו הקמת בתי ספר דומים בישראל ובעולם והקמנו מערכות של הכשרת מורים לחינוך דמוקרטי.

התחלנו להוביל תהליכים ברוח החינוך הדמוקרטי במאות בתי ספר רגילים ומשם הגענו לפיתוח מודל "ערי חינוך" שמטרתו להפוך את העיר כולה לבית ספר אחד גדול.

להמשך קריאת המאמר